Educación del carácter y de las emociones. Aurora Bernal Martínez de Soria

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Artículo de la obra:
Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa.

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• Narración, resignificación y sentido: cuna y horizonte de la formación del carácter. María del Rosario González Martín

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• La educación de la libertad como desarrollo de la inteligencia: una visión humanista compleja de la educación en valores. Juan Martín López Calva

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• Dignidad humana y educación emprendedora. Antonio Bernal Guerrero

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• La formación ético-política en la educación superior de cara al presente y al futuro. Teresa Yurén

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• La teoría en la investigación y práctica educativa para la sostenibilidad. Juan Escámez Sánchez

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• La cultura acumulativa. La educación, motor de la evolución humana. Joaquín García Carrasco

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• Actualidad del pragmatismo a partir de dos enfoques educativos: el aprendizaje-servicio y las comunidades justas. Vicent Gozálvez. Gonzalo Jover

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• Acerca del relativismo, el significado de la trascendencia y el sentido inmanente de la vida. Crítica epistemológica. Emilio López-Barajas Zayas

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• “Presentismo digital”, tradición y educación. María G. Amilburu

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• La filosofía de la educación ante la emergencia tecnológica. Hacia una ética de la anticipación en tiempos de hiperconectividad. Juan García-Gutiérrez. Marta Ruiz-Corbella

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• Una escuela a “fuego lento”. Roberto Sanz Ponce

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