La formación del profesorado: ¿impulso o barrera a la inclusión?

Propuestas de mejora para la práctica educativa

La formación del profesorado: ¿impulso o barrera a la inclusión?

Rogelio Martínez-Abellán, José Manuel Guirao-Lavela, Carmen María Caballero García

Artículo de la obra:
Trazando una investigación inclusiva. Propuestas de mejora para la práctica educativa

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