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Prácticum II (grado en educación infantil) - (Prácticas)
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El objetivo del manual Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante es, en primer lugar, aportar información como base para futuras investigaciones sobre la importancia del acompañamiento del principiante durante los primeros años en ...
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Una base para la investigación educativa
El objetivo del manual Relatos biográficos en la formación docente. Una base para la investigación educativa es posibilitar la extrapolación de los contenidos (teóricos) del título El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión ...
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Una nueva visión desde la acción pedagógica
El objetivo del manual El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura Formación y ...
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Inglés para maestros (nivel B2) - (Optativa. Primer semestre)
La Gramática inglesa para hispanohablantes UNED ha sido elaborada por profesores de la UNED con amplia experiencia en ayudar a estudiantes de inglés que desean progresar en su aprendizaje de manera independiente. Esta gramática practica ...
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Didáctica de la comunicación oral en inglés - (Optativa. Primer semestre)
Materiales escritos y audiovisuales disponibles en el entorno virtual de la asignatura y en otros medios y canales de aprendizaje de la UNED.
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Didáctica de la comunicación escrita en inglés - (Optativa. Primer semestre)
El acceso al material online Reading and writing in Preschool: Teaching the essentials es gratuito a través de la web de la biblioteca de la UNED previa autenticación. El material se puede consultar online con restricción de descarga de dos capítulos
Aplicaciones teórico-prácticas
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Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) - (Optativa. Primer semestre)
Los contenidos básicos de la asignatura se indicarán en el curso virtual.
Detección e intervención educativa ante la diversidad intelectual, física y sensorial - (Obligatoria. Primer semestre)
De la teoría a la práctica
Este libro es una invitación a explorar cómo la innovación puede contribuir a cambiar radicalmente las primeras etapas de la educación, iluminando nuevas formas de enseñar y aprender, de crecer. Y así se vislumbra en ...
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Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial. Detección temprana e intervención desde un enfoque inclusivo es una obra destinada a sintetizar un conjunto relevante de saberes para la formación inicial del profesorado en el ...
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El presente manual está dirigido a los y las estudiantes de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria y pretende ofrecer el conocimiento necesario sobre la Orientación Familiar y Acción Tutorial para desarrollar una ...
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El presente libro abordará, partiendo de un punto de vista teórico-práctico, la prevención del fracaso escolar desde la acción tutorial del profesorado. La acción tutorial, tiene una importancia central en el desarrollo integral del individuo, ...
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Detección e intervención educativa en trastornos de la comunicación - (Optativa. Primer semestre)
Estudio en la asignatura se aborda a través de una selección de recursos bibliográficos y audiovisuales. Estos recursos estarán disponibles en el aula virtual.
Detección e intervención en las dificultades de aprendizaje - (Optativa. Primer semestre)
El estudio en la asignatura se aborda a través de una selección de recursos bibliográficos y audiovisuales. Estos recursos estarán disponibles en el aula virtual.
Detección e intervención educativa en TEA, TDAH y en el control de los impulsos y la conducta - (Optativa. Primer semestre)
Esta asignatura no imparte los contenidos a través de un manual, sino que desarrolla el temario a través de diversos materiales de carácter híbrido (como por ejemplo, artículos, documentos técnicos, capítulos de libros en formato digital, vídeos, presentaciones) y otras fuentes documentales, siempre acompañadas de las orientaciones oportunas para guiar la secuencia de estudio y trabajo con dicha documentación.
Aprendizaje temprano de las lenguas y multilingüismo - (Optativa. Primer semestre)
La bibliografía básica está disponible en el aula virtual de la asignatura, con un documento guía en el que encontrarán una introducción a cada tema, sus objetivos, una explicación de cómo abordar el estudio de los textos obligatorios en relación a los contenidos de la asignatura (haciendo énfasis en aquellos aspectos que serán materia de evaluación) y una serie de facilitadores del aprendizaje (elementos gráficos que apoyen el estudio y actividades de autoevaluación opcionales).
Funciones y competencias docentes - (Optativa. Primer semestre)
El material de estudio de la asignatura se compone de diferentes recursos bibliográficos que estarán organizados y alojados en la plataforma Ágora.
Una nueva visión desde la acción pedagógica
El objetivo del manual El desarrollo de la profesión docente. Una nueva visión desde la acción pedagógica es servir como el primero de los dos textos básicos de estudio que componen la asignatura Formación y ...
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Convivencia, bienestar y gestión de conflictos - (Optativa. Primer semestre)
En el contexto educativo la convivencia escolar, el bienestar emocional y la gestión de conflictos constituyen tres pilares básicos para el desarrollo integral del alumnado de los primeros años de escolaridad. La diversidad cultural, las ...
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El presente manual está dirigido a los y las estudiantes de las titulaciones de Educación Infantil y Educación Primaria y pretende ofrecer el conocimiento necesario sobre la Orientación Familiar y Acción Tutorial para desarrollar una ...
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Pautas para su elaboración
¿Cómo puede un centro educativo actualizar su Plan de Convivencia? ¿Qué pasos son necesarios y en qué puntos debe fijarse? ¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio ...
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Contextos Evaluación e Intervención
En este manual se pretende ofrecer una serie de planteamientos y orientaciones que sirvan de base al educador social para poder desarrollar su intervención socioeducativa sobre la familia en los diversos contextos de actuación.
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El bullying y el ciberbullying suponen por su extensión y sus efectos (ansiedad, depresión, somatizaciones, problemas académicos, etc.) un problema que hay que prevenir y afrontar. Para ello, son necesarias medidas de tipo educativo que ...
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Patios escolares. Juego e inclusión en la escuela - (Obligatoria. Primer semestre)
Los patios escolares constituyen un lugar privilegiado de aprendizaje y relación, donde niños y niñas tienen mayores oportunidades de descubrimiento y exploración, juego libre, expresión y movimiento, autonomía y convivencia. Los patios no son escenarios ...
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Situar el amor por la vida en el corazón de nuestra cultura y de nuestras «pre-ocupaciones» es hoy más urgente que nunca. Aprender a redescubrir la tierra que habitamos, esa biosfera que, durante miles de ...
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Trabajo fin de Grado en educación infantil - (Trabajo Final. Obligatorio)
Recursos culturales y literatura infantil para la enseñanza del inglés - (Optativa. Segundo semestre)
n esta asignatura no es necesario adquirir ningún material. La bibliografía básica será accesible a través de los recursos electrónicos de la biblioteca y de enlaces que se detallarán en el Campus Virtual.
Recursos TIC en la enseñanza/aprendizaje del inglés - (Optativa. Segundo semestre)
Los contenidos fundamentales de la asignatura se presentan a través de una selección cuidadosa de capítulos de libros, artículos de revistas y recursos web, así como mediante actividades síncronas y asíncronas, disponibles en el curso virtual.
Vínculo y trastornos emocionales - (Optativa. Segundo semestre)
El material básico de la asignatura consistirá en el desarrollo de los bloques de contenido expuestos anteriormente y que se concretan en 6 Unidades Didácticas. Cada una de las unidades didácticas constará de unas lecturas, que serán accesibles en el curso virtual y de un documento PDF que guiará la lectura y profundización de cada unidad. Este documento podrá enriquecerse con enlaces a material complementario de lectura y a material audiovisual, que será puesto a disposición del alumnado de la asignatura de forma libre y gratuita a través del curso virtual en la plataforma Ágora.
Identificación e intervención en altas capacidades - (Optativa. Segundo semestre)
El material básico de la asignatura se corresponde con las 10 unidades didácticas enumeradas en el apartado de "Contenidos" de esta guía. Cada una de las unidades didácticas consiste en un documento de texto PDF accesible, enriquecido con enlaces a material complementario de lectura y a material audiovisual, que será puesto a disposición del alumnado de la asignatura de forma libre y gratuita a través del curso virtual en la plataforma Ágora.
Ofrece modelos explicativos de la superdotación y trata de responder a varios interrogantes: qué son y qué nos son los alumnos de alta capacidad, qué papel deben desempeñar los agentes implicados en su proceso formativo, ...
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Bibliotecas escolares: entornos de estudio y aprendizaje - (Optativa. Segundo semestre)
Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar es el resultado de un esfuerzo colectivo en el cual convergen diversas perspectivas, experiencias y reflexiones en torno al papel de la biblioteca escolar como espacio de lectura, ...
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Ética y deontología profesional para educadores - (Optativa. Segundo semestre)
En un momento histórico donde las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial pueden llegar a eclipsar el propio razonamiento ético de los maestros, es preciso abrir vías de fundamentación del quehacer docente como una actividad ...
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