El potencial de los modelos grandes de lenguaje para mejorar el aprendizaje de probabilidad: un estudio sobre ChatGPT3.5 y estudiantes de primer año de ingeniería informática

El potencial de los modelos grandes de lenguaje para mejorar el aprendizaje de probabilidad: un estudio sobre ChatGPT3.5 y estudiantes de primer año de ingeniería informática

Ángel Udías, Antonio Alonso-Ayuso, Ignacio Sanchez Alonso-Ayuso, Sonia Hernández, María Eugenia Castellanos, Raquel Montes Diez y Emilio López Cano

Artículo de la obra:
El oficio de aprender.

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