Fomento de la inclusión y la escritura argumentativa mediante estructuras simplificadas en el subtitulado multilingüe para personas sordas

Perspectiva interdisciplinar

Fomento de la inclusión y la escritura argumentativa mediante estructuras simplificadas en el subtitulado multilingüe para personas sordas

Silvia Martínez Martínez y Laura Carlucci

DOI: https://doi.org/10.14679/2231

Artículo de la obra:
La argumentación científica multilingüe. Perspectiva interdisciplinar

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