Preparando la comunicación científica sostenible: argumentación bilingüe en secundaria Perspectiva interdisciplinar Preparando la comunicación científica sostenible: argumentación bilingüe en secundaria Diana Marcela Duque Salazar, Neira Loaiza Villalba y Rosario Arroyo González DOI: https://doi.org/10.14679/2235 Artículo de la obra: La argumentación científica multilingüe. Perspectiva interdisciplinar Comenta y valora este libro Formato: PDF 4,00€ Comprar