La brecha entre conocimiento y aplicación de tecnologías en docentes de centros rurales

La brecha entre conocimiento y aplicación de tecnologías en docentes de centros rurales

Valle de Vicente, Cristina / Renés-Arellano, Paula / Lena-Acebo, Francisco-Javier / Hernández-Serrano, María José

DOI: https://doi.org/10.14679/2681

Artículo de la obra:
Tecnologías digitales para una práctica educativa inclusiva y creativa: hacia la competencia digital docente y ciudadana.

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