La técnica del puzle: una estrategia de aprendizaje activo y cooperativo para la mejora de la lectoescritura en la enseñanza de la Historia

La técnica del puzle: una estrategia de aprendizaje activo y cooperativo para la mejora de la lectoescritura en la enseñanza de la Historia

Nuria Martínez Jiménez, Carolina Obradors Suazo, María Ángeles Martín Romera y Víctor González Melgar

Artículo de la obra:
Experiencias y Estrategias de Innovación Educativa en las Disciplinas Humanísticas.

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