Revolucionando el aula: el poder de la innovación y las metodologías de aprendizaje activo en la asignatura de Análisis de Balances

Revolucionando el aula: el poder de la innovación y las metodologías de aprendizaje activo en la asignatura de Análisis de Balances

Francisco Javier Rodríguez Barea y Alicia Ferradás González

Artículo de la obra:
La innovación más allá de las aulas.

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