ENFOQUE SUBJETIVO DE LA PROBABILIDAD EN EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE PROFESORES DE MATEMÁTICA EN FORMACIÓN

ENFOQUE SUBJETIVO DE LA PROBABILIDAD EN EL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE PROFESORES DE MATEMÁTICA EN FORMACIÓN

Laura Rifo, Soledad Estrella y Pedro Vidal-Szabó

Artículo de la obra:
Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK) 10 años de camino.

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