LA PERCEPCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA ESTADÍSTICA

LA PERCEPCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DESDE UNA PERSPECTIVA ESTADÍSTICA

Francisco Javier Jaraíz Cabanillas, Enrique Eugenio Ruiz Labrador y José Antonio Gutiérrez Gallego

Artículo de la obra:
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de las Ciencias Sociales: investigaciones y experiencias.

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