Género y discurso histórico en la educación básica: análisis crítico del texto escolar de 3º básico

Género y discurso histórico en la educación básica: análisis crítico del texto escolar de 3º básico

Humberto Álvarez Sepúlveda

DOI: https://doi.org/10.14679/4697

Artículo de la obra:
Educación y humanidades en transformación. Investigación e innovación interdisciplinar.

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