Primera infancia y educación holística: bases teóricas de un acompañamiento respetuoso

Primera infancia y educación holística: bases teóricas de un acompañamiento respetuoso

Sofía Garayzabal, Verónica García Díaz y Antonio Urbano Contreras

Artículo de la obra:
Educación superior y cambio pedagógico: aportes interdisciplinares desde la innovación educativa.

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