Llevar el conflicto al aula a través de víctimas educadoras

Perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social

Llevar el conflicto al aula a través de víctimas educadoras

Naiara Vicent, Leire Albas, Sara Gaskue y Alex Ibañez-Etxeberria

Artículo de la obra:
Enseñar el conflicto. Perspectivas, significados y límites en la educación para una cultura democrática y la justicia social

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