Utilización de pruebas encadenadas como complemento y mejora del sistema de evaluación a través de la “Gamificación”

Utilización de pruebas encadenadas como complemento y mejora del sistema de evaluación a través de la “Gamificación”

Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero y Victoria Bonache Bezares

Artículo de la obra:
El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas.

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