Diseño y validación del modelo CODIED para el codiseño educativo como estrategia didáctica en educación superior

Diseño y validación del modelo CODIED para el codiseño educativo como estrategia didáctica en educación superior

Adolfina Pérez-Garcias, Antònia Darder Mesquida, Gemma Tur Ferrer y Sofía Villatoro Moral

DOI: https://doi.org/10.14679/2693

Artículo de la obra:
Propuestas educativas transformadoras mediante codiseño educativo e itinerarios de aprendizaje en entornos digitales.

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