Docere et delectare. Las manifestaciones artísticas como recurso pedagógico para la historia moderna: un acercamiento a la noción del buen gobierno en el municipio castellano

Propuestas metodológicas y reflexiones sobre la docencia universitaria de la Historia Moderna

Docere et delectare. Las manifestaciones artísticas como recurso pedagógico para la historia moderna: un acercamiento a la noción del buen gobierno en el municipio castellano

Juan José Jiménez Sánchez

Artículo de la obra:
El conocimiento como innovación. Propuestas metodológicas y reflexiones sobre la docencia universitaria de la Historia Moderna

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