Las clases magistrales en la enseñanza universitaria de la historia moderna

Propuestas metodológicas y reflexiones sobre la docencia universitaria de la Historia Moderna

Las clases magistrales en la enseñanza universitaria de la historia moderna

Lucía Andújar Rodríguez

Artículo de la obra:
El conocimiento como innovación. Propuestas metodológicas y reflexiones sobre la docencia universitaria de la Historia Moderna

Comenta y valora este libro

Número de descargas: 1

Formato: PDF

4,00€

Comprar

Otros artículos de la obra: El conocimiento como innovación

• El conocimiento como innovación

  Melero Muñoz, Isabel María. Coordinación

  Corona Pérez, Eduardo. Coordinación

  Número de descargas: 0

  Lectura online

  24,00€

  Comprar

• Introducción. Innovación y conocimiento en la enseñanza universitaria de la historia moderna

  Eduardo Corona Pérez e Isabel M.ª Melero Muñoz

  Número de descargas: 271

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Historia, educación y democracia

  Rafael M. Pérez García

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Mitos y realidades históricas: un proyecto de enseñanza en historia moderna

  Isabel Mª Melero Muñoz y Eduardo Corona Pérez

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• La sinestesia como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la historia moderna

  Clara Bejarano Pellicer

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Explicando a los que explicarán. Propuestas de enseñanza de historia moderna para docentes de educación primaria

  Rafael Duro Garrido

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• El alumnado universitario como sujeto activo en el proceso de aprendizaje: propuestas y metodologías didácticas para la enseñanza de la historia moderna

  Sonia Garduño Chacón

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• La introducción a la historia de las mujeres para un alumnado de estudios hispánicos: prácticas, propuestas y reflexión

  Raquel Ferrón Martínez

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• El mundo de los ancestros. La genealogía como recurso didáctico en historia moderna

  Francisco J. García Domínguez

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Docere et delectare. Las manifestaciones artísticas como recurso pedagógico para la historia moderna: un acercamiento a la noción del buen gobierno en el municipio castellano

  Juan José Jiménez Sánchez

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Construcción de una base de datos y un proyecto docente sobre esclavitud y manumisiones (minas Gerais en el siglo XVIII)

  Douglas Lima

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• El trabajo forzado en las Galeras en el siglo XVI: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la historia moderna a partir de los SIG

  Teresa Peláez Domínguez

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Una experiencia docente sobre la historia de la esclavitud en la España moderna

  Eduardo Corona Pérez e Isabel M.ª Melero Muñoz

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• Renovar el enfoque global en la enseñanza universitaria: el caso anglosajón

  Francisco Amor Martín y María Grove-Gordillo

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar

• El viario urbano como testigo del pasado productivo. Catalogación histórica de calles y emplazamientos de la industria andaluza en época moderna. Proyecto para el grado de historia

  Alejandro J. Viña González

  Número de descargas: 0

  PDF

  4,00€

  Comprar