Didáctica crítica: propuesta y revisión de la memoria democrática en la enseñanza

Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

Didáctica crítica: propuesta y revisión de la memoria democrática en la enseñanza

Lucía D. Expósito-Cívico

DOI: https://doi.org/10.14679/2771

Artículo de la obra:
Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

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