Diseño de itinerarios didácticos para trabajar la memoria histórica y democrática con el alumnado en formación inicial

Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

Diseño de itinerarios didácticos para trabajar la memoria histórica y democrática con el alumnado en formación inicial

Álvaro Chaparro Sainz / María Del Mar Felices de la Fuente / Lucía Fernández Rodríguez

DOI: https://doi.org/10.14679/2781

Artículo de la obra:
Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

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