Experiencias docentes en memoria histórica y democrática. jornadas formando docentes, ampliando derechos: pensar el aula desde la pedagogía de la memoria

Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

Experiencias docentes en memoria histórica y democrática. jornadas formando docentes, ampliando derechos: pensar el aula desde la pedagogía de la memoria

Marisa Del Valle Suffia / Alicia Gloria Peralta

DOI: https://doi.org/10.14679/2783

Artículo de la obra:
Educación en memoria histórica y democrática. Currículum y experiencias en educación formal, no formal y formación del profesorado

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