El ABP-STEM como una vía hacia el aprendizaje significativo

El ABP-STEM como una vía hacia el aprendizaje significativo

Rebeca Ramos Plaza - Ana Isabel Cid Cid - Arcadio Sotto Díaz

DOI: https://doi.org/10.14679/3518

Artículo de la obra:
Experiencias de innovación educativa aplicada a la formación del profesorado.

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