Avaluació de l’acompanyament docent en projectes maker: desenvolupament i aplicació d’una rúbrica Avaluació de l’acompanyament docent en projectes maker: desenvolupament i aplicació d’una rúbrica Oriol Nadal Solanas, Mireia Usart Rodríguez y Cristina Valls Bautista DOI: https://doi.org/10.14679/3551 Artículo de la obra: Transformació Digital de l’Educació a l’Era de la Intel·ligència Artificial: Una Revolució Imparable. Comenta y valora este libro Número de descargas: 170 Formato: PDF descargar