Perspectivas y prácticas en innovación educativa para la infancia: visiones y aportes de los actores del ámbito educativo

Perspectivas y prácticas en innovación educativa para la infancia: visiones y aportes de los actores del ámbito educativo

Natalia Pérez Soto/Andrea Izquierdo

DOI: https://doi.org/10.14679/3649

Artículo de la obra:
Formación docente y participación ciudadana: innovación educativa para la sostenibilidad y el desarrollo integral.

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