Integración de competencias geoespaciales en la enseñanza del patrimonio a través de Google my maps: un estudio comparativo entre estudiantes de geografía y de turismo
Miquel Àngel Coll-Ramis/Matias Reus-Pons/Josep Fortesa-Bernat/Joan Estrany Bertos
DOI: https://doi.org/10.14679/3677