El proyecto de centro. primer paso para la inclusión real en los centros educativos

El proyecto de centro. primer paso para la inclusión real en los centros educativos

Isabel García Molina

DOI: https://doi.org/10.14679/3694

Artículo de la obra:
Geografía y educación: reflexiones y experiencias para un entorno sostenible.

Comenta y valora este libro

Formato: PDF

descargar

Otros artículos de la obra: Geografía y educación: reflexiones y experiencias para un entorno sostenible

• Geografía y educación: reflexiones y experiencias para un entorno sostenible

  Jerez García, Óscar. Editor

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Prólogo

  Jerez García, Óscar. Editor

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Objetivos de desenvolvimento sustentável e educação geográfica: uma análise a partir de preocupações territoriais de alunos portugueses

  Ricardo Coscurão/Francisco Buzaglo

  PDF

  0.00 €

  descargar

• La GEO inteligencia artificial (GEOIA) como una herramienta de participación e innovación en el aula: El Alcázar Real, un estudio de caso en el espacio urbano de ciudad real

  Carlos Javier Martínez Santiago/Adrián Navas Berbel

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Reciclaje inteligente: máquinas reverse vending como alternativa sostenible en Córdoba

  Miguel González-Mohíno/M. Isabel Sánchez-Rodríguez/Julia M. Núñez-Tabales/Angelo Puccia

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Las ilustraciones en el ámbito educativo: una evaluación práctica sobre el uso de bibliotecas digitales en las aulas

  Sheila Arroyo Rodríguez-Peral

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Patrimonio y sostenibilidad en el barrio de Lavapiés (Madrid) a través de la cartografía participativa

  David García-Reyes/Marta Gallardo

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Producir, gestionar y compartir datos georreferenciados: recursos y tendencias actuales para proyectos de ciencia ciudadana

  Jesús Francisco Santos Santos

  Lectura online

  0.00 €

  descargar

• La fotogrametría en 3D con drones para su uso en el aula, de forma rápida y sencilla

  Juan Martín Martín

  PDF

  0.00 €

  descargar

• El potencial de las plantas en la generación de electricidad: integración de energías renovables en la educación secundaria

  Cristina Rodríguez Domenech

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Ciência cidadã e letramento climático como subsídio para redução das injustiças ambientais

  Anselmo César Vasconcelos Bezerra/Carlos Eduardo Menezes da Silva/Luiz Felipe Oliveira de Lira/Maria Clara Vidal de Freitas/Michele de Lima Silva/Elyenay Nascimento Bandeira/Cristiana Coutinho Duarte

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Plantando cara al fuego: participación ciudadana en incendios forestales mediante metodología educativa aprendizaje-servicio

  Daniel Moya/Beatriz Cobo-Sánchez/Pablo Souza-Alonso/Beatriz Omil/Agustín Merino

  PDF

  0.00 €

  descargar

• La docencia de la geografía y el rol de las TIC. Debilidades y propuestas

  Elvira Villalobos Jiménez/Aida Pinos Navarrete/Juan Carlos Maroto Martos

  PDF

  0.00 €

  descargar

• El itinerario interpretado como herramienta de participación ciudadana. El caso del plan de acción del paisaje de Markina-Xemein

  Pedro José Lozano-Valencia/María Cristina Díaz-Sanz/Rakel Varela-Ona

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Integración de competencias geoespaciales en la enseñanza del patrimonio a través de Google my maps: un estudio comparativo entre estudiantes de geografía y de turismo

  Miquel Àngel Coll-Ramis/Matias Reus-Pons/Josep Fortesa-Bernat/Joan Estrany Bertos

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Propuesta de innovación educativa integral en geografía: despoblación rural Ibérica, herramientas digitales, alfabetización mediática y sustentabilidad para el cambio socio-territorial

  Jesús Moreno Arriba

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Tecnologías cartográficas en educación: un análisis integral de la potencialidad de las herramientas geográficas en las competencias formativas del alumnado

  Juan Francisco Sortino Barrionuevo/Hugo Castro Noblejas

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Análisis descriptivo sobre la aplicación de la robótica en alumnado autista para la mejora de las habilidades sociales

  Gonzalo Lorenzo Lledó/Eliseo Andreu Cabrera/Asunción Lledó Carreres/Alejandro Lorenzo Lledó/Elena Pérez Vázquez/Alba Gilabert Cerdá/Isabel Gómez Barreto/María Terea Bejarano Franco

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Preservação de espécies nativas do cerrado (PENC)

  Mariana Carvalho de Oliveira/Haymê Coelho dos Reis/Mônnica Alves Pereira/Vitor Gabriel Oliveira da Silva/Jhenyfer Alves Barbosa

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Perspectivas geográficas sobre cidadania, educação popular e economia solidária na amazônia ocidental brasileira

  Raiane Florentino

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Aplicación de la agenda 2030 en el aula: potencial didáctico de las rutas e itinerarios didácticos en las escuelas y en el territorio. El potencial de la geografía para la conservación de la biodiversidad y el patrimonio territorial en los ciudadanos del siglo XXI

  Adrián Navas Berbel /Celia García Jiménez

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Fomentar la implicación del alumnado de la asignatura de biogeografía para llevar a cabo estrategias de sensibilización de la ciudadanía ante los nuevos retos de la Ehuagenda 2030

  Pedro José Lozano-Valencia/María Cristina Díaz-Sanz/Rakel Varela-Ona

  PDF

  0.00 €

  descargar

• En la piel, escamas y plumas de otros seres vivos. El juego de simulación para trabajar la sostenibilidad en la ESO

  Carlota López-Fernández/Jose Amorós Martínez/Esther Paños

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Itinerarios escolares como promotores de una movilidad saludable, sostenible y segura en alumnado de educación primaria: percepciones sobre el entorno de los centros educativos

  José Perboide Delicado/Antonio Morcillo-Martínez/Cristina Honrubia-Montesinos/Pedro Gil-Madrona

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Las Smart Cities como respuesta al cambio global

  Debora Scala/María del Carmen Cañizares Ruiz/Mª Ángeles Rodríguez Domenech

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Nuestra huella ecológica. La economía lineal de los materiales

  María Delgado Martín

  PDF

  0.00 €

  descargar

• O endividamento familiar em teresina na perspectiva de solução do conflito

  Raimundo Lenilde de Araújo/Willame Carvalho e Silva

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Algo más que rutas, un ejemplo de investigación acción participativa para aplicar los ODS

  Mª Jesús Benlloch Sanchis/Carmen Carmona Rodríguez

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Análisis epistemológico, ontológico y axiológico del cambio climático en universidades de México

  Moisés Herrera Villegas/Pascual Linares Márquez/Ana María Fidalgo de las Heras

  PDF

  0.00 €

  descargar

• La conservación del suelo como elemento interdisciplinar en la educación secundaria obligatoria

  Mario Menjíbar-Romero/José Antonio Sillero-Medina/Paloma Hueso-González

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Percepción, conocimiento y actitudes sobre ecosistemas acuáticos en educación primaria en contextos migrantes

  Alberto Pantoja Bonilla/Sonia Ortega Camacho/Gema Sánchez Emeterio

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Ciencia ciudadana inclusiva para el desarrollo de la cultura científica y la alfabetización en biodiversidad

  Tamara Murillo Jiménez/Cristina Quesada Cruz/Antonio J. Carpio Camargo

  PDF

  0.00 €

  descargar

• El uso de las TIC en la formación sobre educación ambiental y sostenibilidad

  Alfonso Pontes-Pedrajas/Ángel Pontes-García

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Perfil de usuarios e comerciantes de drogas em Teresina-Piauí

  Raimundo Lenilde de Araújo/Willame Carvalho e Silva

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Un planteamiento teórico para explicar la sobreexposición de los niños a las redes sociales e influencers

  Julia M. Núñez-Tabales/Miguel González-Mohíno/Angelo Puccia/Mª Isabel Sánchez-Rodríguez

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Retos educativos en el horizonte 2030

  Margarita Moreno Molina

  PDF

  0.00 €

  descargar

• Somos concejales – nuestras normas

  Chloe Maddon/Raquel Valtierra Arévalo/Luna López Díaz/Antonio Córdoba García/Laura Díaz Vázquez

  PDF

  0.00 €

  descargar