Estrategias de trabajo colaborativo con alumnado de educación superior para el aprendizaje de las funciones ejecutivas

Estrategias de trabajo colaborativo con alumnado de educación superior para el aprendizaje de las funciones ejecutivas

María del Carmen García Mendoza

DOI: https://doi.org/10.14679/4098

Artículo de la obra:
Educación y humanidades como ejes de investigación e innovación.

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