Impulso a los valores y toma de consciencia mediante el aprendizaje-servicio en la educación superior en arquitectura y diseño urbano

Impulso a los valores y toma de consciencia mediante el aprendizaje-servicio en la educación superior en arquitectura y diseño urbano

Jorge Omar García Escamilla y Mariona Graell Martín

DOI: https://doi.org/10.14679/4097

Artículo de la obra:
Educación y humanidades como ejes de investigación e innovación.

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