Diseño de un instrumento para el análisis de las actividades STEAM presentes en los libros de texto en Educación Primaria

Diseño de un instrumento para el análisis de las actividades STEAM presentes en los libros de texto en Educación Primaria

Agustina María Torres Prioris

DOI: https://doi.org/10.14679/4769

Artículo de la obra:
Educación, humanidades y sociedad en transformación. Miradas interdisciplinarias.

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