Rúbrica para la evaluación de habilidades socioemocionales en Educación Infantil y Primaria en contextos de juego: diseño y confiabilidad

Rúbrica para la evaluación de habilidades socioemocionales en Educación Infantil y Primaria en contextos de juego: diseño y confiabilidad

Marina Alférez Pastor

DOI: https://doi.org/10.14679/4721

Artículo de la obra:
Educación, humanidades y sociedad en transformación. Miradas interdisciplinarias.

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