El enfoque STEAM en Educación Inicial: fomentando la igualdad, la creatividad y el pensamiento crítico

El enfoque STEAM en Educación Inicial: fomentando la igualdad, la creatividad y el pensamiento crítico

Erika Margarita Pazmiño Cárdenas & Ivonne Anabel Pazmiño Cárdenas

DOI: https://doi.org/10.14679/4756

Artículo de la obra:
Educación, humanidades y sociedad en transformación. Miradas interdisciplinarias.

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