Alcanzar la evaluación formativa de contenidos geográficos y ciudadanos. El uso del lms moodle y el learning analytics en la etapa escolar

Alcanzar la evaluación formativa de contenidos geográficos y ciudadanos. El uso del lms moodle y el learning analytics en la etapa escolar

Sergio Tirado Olivares/Fuensanta Casado Moragón/Ramón Cózar Gutiérrez/Alicia Jiménez Toledo

DOI: https://doi.org/10.14679/3640

Artículo de la obra:
Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos.

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