Itinerarios didácticos para favorecer la educación geográfica, la custodia del territorio y protección de la biodiversidad: el caso de Badén Ancho, Navalagrulla y sus recursos naturales y agrarios

Itinerarios didácticos para favorecer la educación geográfica, la custodia del territorio y protección de la biodiversidad: el caso de Badén Ancho, Navalagrulla y sus recursos naturales y agrarios

Adrián Navas Berbel/Celia García Jiménez

DOI: https://doi.org/10.14679/3636

Artículo de la obra:
Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos.

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