Evaluación del impacto en el grado de conocimiento de los participantes del proyecto plantando cara al fuego en materia de prevención de incendios forestales

Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos. 9788410707757

Evaluación del impacto en el grado de conocimiento de los participantes del proyecto plantando cara al fuego en materia de prevención de incendios forestales

  • Beatriz Cobo-Sánchez/Álvaro Fajardo-Cantos/Daniel Moya Navarro
  • DOI: https://doi.org/10.14679/3637

    Artículo de la obra:
    Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos.

    Formato: PDF
    descargar

    Otros artículos de la obra: Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos