Estereotipos del paisaje de castilla-la mancha. una aproximación a partir del conocimiento del profesorado en formación de educación primaria (Universidad de Valencia, España)

Estereotipos del paisaje de castilla-la mancha. una aproximación a partir del conocimiento del profesorado en formación de educación primaria (Universidad de Valencia, España)

Álvaro Francisco Morote Seguido/Óscar Jerez García

DOI: https://doi.org/10.14679/3644

Artículo de la obra:
Educación para la ciudadanía activa: innovación y prácticas emergentes en los contextos educativos.

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