Competencias de directivas y su presencia en los planes de estudio de los Grados de Infantil y Primaria

Competencias de directivas y su presencia en los planes de estudio de los Grados de Infantil y Primaria

Jesús Enrique Albertos San José y Miguel Ángel Comas

DOI: https://doi.org/10.14679/4408

Artículo de la obra:
Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico.

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