Educación, género y memoria: mujeres en la narrativa escolar de la historia chilena del siglo XIX Educación, género y memoria: mujeres en la narrativa escolar de la historia chilena del siglo XIX Humberto Álvarez Sepúlveda DOI: https://doi.org/10.14679/4409 Artículo de la obra: Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico. Comenta y valora este libro Número de descargas: 61 Formato: PDF descargar