La IA en el aula de ILE a un nivel A1 en Bangladesh: percepción y resultados

La IA en el aula de ILE a un nivel A1 en Bangladesh: percepción y resultados

Stefania Chiapello

DOI: https://doi.org/10.14679/4417

Artículo de la obra:
Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico.

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