Innovación educativa con tecnologías emergentes en la universidad: el proyecto EmTech4HE como experiencia transformadora

Innovación educativa con tecnologías emergentes en la universidad: el proyecto EmTech4HE como experiencia transformadora

Nahia Idoiaga Mondragon y Idoia Legorburu Fernandez

DOI: https://doi.org/10.14679/4441

Artículo de la obra:
Construcción del conocimiento educativo: estudios empíricos, experiencias y análisis teórico.

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